профессор СГУ

Мы живем во времена обскурантизма, или мракобесия. Как и любой другой, нынешний российский обскурантизм направлен против знания, он есть антипросвещение и антипрогресс. Именно поэтому он связан с насаждением всяческой лжи, с намеренным обманом большинства в целях манипуляции умами. Обскурантизм для того и существует, чтобы установить реакционный диктат, поэтому направлен на минимизацию гражданских свобод, на попрание прав личности.

Образование в благополучной стране - это консервативная, традиционная система, призванная транслировать в будущее общепризнанные интеллектуальные и нравственные образцы и редко подвергающаяся радикальным изменениям. Образование есть и честнейшее зеркало, в котором отражаются все общественные ужимки и гримасы истории.

Вот жила я, была. Совсем неплохо, как мне казалось, жила. Науки изучала, философствовала, книги писала, преподавала, растила детей. Это была приятная жизнь образованного обывателя, частная тихая жизнь.

Но вдруг жить мне стало неинтересно, что-то стало мешать, напрягать, отнимать радость существования.

Когда-то профессор был маленьким мальчиком, и мама научила его читать. Он стал запоем читать книги и придумывать всякую всячину. Он думал, что есть много вселенных - наша находится в голове у большущего синего кита, который живет в другой огромной вселенной, помещающейся на роге громадного желтого единорога. Но есть и много других, маленьких вселенных, которые помещаются в голове у каждого мальчика, а в тех вселенных есть свои крохотные киты и свои малюсенькие единороги, красные и зеленые, и так до бесконечности.

Я не хочу, чтобы за меня говорила Собчак, или Об эксплуатации пролетариев умственного труда

Мое «Открытое письмо министру образования» начинают эксплуатировать неприемлемым для меня образом и без моего согласия, выхолащивая его основной смысл - бедственное положение системы образования.